O Boto - Juro que vi

Atividade realizada com as turmas do 2º ano de escolaridade do Ensino Fundamental.
Disciplina Envolvida: História e Língua Portuguesa
Mídias e/ou Softwares utilizados: Vídeo, BrOffice: Calc (Planilha Eletrônica) e Jogos em Flash.
Desenvolvimento: Os alunos iniciaram a aula vendo o Vídeo “ O Boto, juro que vi”, o qual narra a história do Boto.
Após o vídeo, os alunos iniciaram as atividades no Calc (Leitura da lenda, Texto lacunado da letra da música “Boto Rosa – Xuxa”, Cruzadinha das lendas, Jogo de adivinhas e Carta Enigmática).]
Os alunos, a medida que foram terminando, abriam os jogos em flash.

Animais - Alimentação e Habitat

Atividade realizada com as turmas do 3º ano de escolaridade do Ensino Fundamental.
Disciplina Envolvida: Ciências
Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice: Impress (Apresentação Eletrônica) e Hot Potatoes.
Desenvolvimento: Os alunos iniciaram vendo uma apresentação “Os 10 maiores”, a qual trata os dez animais mais carnívoros.
Após a apresentação, os alunos iniciaram as atividades no software Hot Potatoes.

Conhecendo nosso Folclore

Atividade realizada com as turmas dos 4º e 5º anos de escolaridade do Ensino Fundamental.
Disciplina Envolvida: Língua Portuguesa e História

Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice: Impress (Apresentação Eletrônica) e Jogos em Flash.

Desenvolvimento: Os alunos iniciaram vendo uma matéria em Flash “Conhecendo o nosso Folclore”, o qual dá uma explicação geral sobre o Folclore e as principais características de cada região.

Após a matéria, os alunos viram a apresentação “Folclore+Lendas”, com o resumo das principais lendas do país.

Para finalizar os alunos puderam jogar alguns jogos em Flash, todos relacionados ao tema.

Folclore+lendas

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Animais

Atividade realizada com as turmas do 1º e 2º anos de escolaridade do Ensino Fundamental.
Disciplina Envolvida: Matemática e Língua Portuguesa

Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice: Calc (Planilha Eletrônica) e Impress (Apresentação Eletrônica)

Desenvolvimento: Para iniciar a aula, todos os anos viram apresentação eletrônica “Animais”.

Animais

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1º Ano – Após a apresentação, os alunos escreveram o nome dos animais na cruzadinha, tendo uma lista de apoio. Depois, precisaram completar os nomes dos animais com as vogais faltosas. E para encerrar, ligaram o nome dos animais às imagens correspondentes.

2º Ano - Após a apresentação, os alunos escreveram o nome dos animais na cruzadinha, sem o banco de apoio. A segunda e terceira atividades, foram para observar as imagens e fazer as devidas contagens (escrever o numeral e, ao lado, o nome por extenso). Depois, ligaram o nome dos animais às imagens correspondentes.

Atividades Matemáticas - Receita

Atividade realizada com as turmas dos 4º e 5º anos de escolaridade do Ensino Fundamental.
Disciplina Envolvida: Matemática
Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice Calc (Planilha Eletrônica)
Objetivos: Resolver a situação-problema; Resolver os cálculos propostos; Comparar preços.
Desenvolvimento: No primeiro momento, os alunos leram a Receita do Bolo de Cenoura (introduzindo o tema).
O próximo passo foi ver a lista de compras com os materiais que precisariam comprar, bem como o valor que poderiam gastar.
Depois, os alunos “visitaram”os supermercados para comparar os preços dos produtos. Para finalizar, precisaram completar o quadro dos cálculos.

Convite Oficial da Festa Julina

Nosso concurso para escolher o convite oficial da nossa Festa Julina foi um sucesso. Parabéns às alunas Aisha e Ana Lia da Turma F5-104 pelo trabalho realizado...

Atividades Festa Julina

Atividade realizada com as turmas do 1º ano de escolaridade do Ensino Fundamental.
Disciplina Envolvida: Matemática, Língua Portuguesa e História (data comemorativa)

Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice Calc (Planilha Eletrônica)

Objetivos: Completar a letra da música, escrever o nome dos intens na cruzadinha, ordenar palavras e contar itens de uma cena.

Desenvolvimento: Iniciamos, as atividades ouvindo a música "Cai, cai Balão", pois a letra foi trabalhada em sala de aula. 

      Após a música, a primeira atividade, consistia em completar a letra da música "Cai, cai Balão" com as palavras faltosas (balão, mão, não e sabão). A próxima atividade, foi a cruzadinha explorando a escrita de elemento julinos. N aterceira atividade, os alunos deveriam descobrir as palavras observando as figuras e as sílabas embaralhadas. Finalizando, os alunos observavam a cena e faziam a contagem (nº de bandeirinhas, meninos, meninas, peixinhos, maçãs-do-amor e milhos).

Atividades Festa Julina

Atividade realizada com as turmas do 2º ano de escolaridade do Ensino Fundamental.

Disciplina Envolvida: Matemática, Língua Portuguesa e História (data comemorativa)

Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice Calc (Planilha Eletrônica)

Objetivos: Contar os itens das cenas e escrita dos numerais, Cruzadinha Julina e Escrita de Palavras.

Desenvolvimento: Os alunos iniciaram as atividades contando os itens pedidos em cada imagem relacionada à Festa Julina e escrevendo o numeral por extenso. Depois fizeram a Cruzadinha JUlina. Para encerrar, os alunos precisavam ordenar as palavras e, em seguida, colocar a figura correspondente no quadro ao lado.

Cruzadinha e Caça-palavra da Festa Julina

Atividade realizada com as turmas do 3º e 4º anos de escolaridade do Ensino Fundamental.

Disciplina Envolvida: Língua Portuguesa e História (data comemorativa)

Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice Calc (Planilha Eletrônica)

Objetivo: Responder às questões da Cruzadinha sobre a Festa Julina, encontrar as palavras no caça-palvras e colocálas em ordem alfabética.

Desenvolvimento: Os alunos iniciaram as atividades no Calc lendo as questões para responder à Cruzadinha da Festa Julina. Após essa atividade os alunos precisaram encontrar sete palavras perdidas e colocálas em ordem alfabética.

Comprando na Festa Julina

Atividade realizada com as turmas do 5º ano de escolaridade do Ensino Fundamental.

Disciplina Envolvida: Matemática

Mídias e/ou Softwares utilizados: BrOffice Calc (Planilha Eletrônica)

Objetivo: Fazer com que o aluno utilize o raciocício lógico para resolver situações-problemas e resolver cálculos.

Desenvolvimento: Os alunos realizaram no Calc atividades matmáticas (soma, subtração e multiplicação), com o intuito de resolver situações-problemas. Os alunos tinha que resolver a seguinte questão:
"João e Maria foram a Festa Julina do C. M. Zelita Rocha de Azevedo, chegando lá encontraram várias barraquinhas de guloseimas. Eles tinham R$ 55,00 para gastar e levaram uma lista com tudo aquilo que queriam comprar! Será que o dinheiro vai dar? Será que vai sobrar ou faltar? Será que João e Maria teriam dinheiro para brincar? De quê?"
     Os alunos deveriam comprar os item solicitados, observando os valores e quantidades, além do valor gasto. Para efetuar o cálculo, eles precisaram separar os itens por tipo (bebida, salgado, doce e caldo) e efetuar a conta referente ao valor total.

Desejo que você...

Não tenha medo da vida, tenha medo de não vivê-la.
Não há céu sem tempestades, nem caminhos sem acidentes.
Só é digno do pódio quem usa as derrotas para alcançá-lo.
Só é digno da sabedoria quem usa as lágrimas para irrigá-la.
Os frágeis usam a força; os fortes, a inteligência.
Seja um sonhador, mas una seus sonhos com disciplina,
Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas.
Seja um debatedor de idéias. Lute pelo que você ama.

Augusto Cury